“科教一体化”:俄罗斯高校创新人才的培养路径  

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作  者:李丹妍[1] 李雅君[1] 

机构地区:[1]哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150025

出  处:《黑龙江高教研究》2013年第12期77-79,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基  金:2012年度教育部人文社会科学研究项目"俄罗斯创新型人才培养的实施策略研究"(编号:12YJA880070);2012年度黑龙江省高等学校教改工程项目"中俄高校创新人才培养模式的理论与实践研究"(编号:JG2012010338);2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"中俄研究生创新人才培养模式比较研究"

摘  要:从纵向维度考察,"创新"这一概念在俄罗斯联邦的政策文本中逐渐产生、形成、重构。但是,在俄罗斯社会中,私有经营者消极对待"创新"的态度使社会经济达到理想中的"创新突破"存在一定的阻力。在俄罗斯的政策中一再提出的"科教一体化"为俄罗斯高等教育的创新发展提供了基本保障。

关 键 词:俄罗斯 创新政策 科教一体化 

分 类 号:G64-059.3[文化科学—高等教育学]

 

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