增强高校辅导员博客、微博影响力研究  

作　　者：易鹏[1] 李荣华[2] 

机构地区：[1]西南大学党委宣传部 [2]西南大学纪委办公室,重庆400715

出　　处：《思想理论教育导刊》2013年第12期113-115,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)"增强高校辅导员博客;微博影响力研究"(项目批准号:12JDSZ2047);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目"新媒体与大学生思想政治教育创新研究"(项目批准号:XDJK2010C107)的阶段性成果

摘　　要：高校辅导员博客、微博是网络思想政治教育的工作载体之一,准确了解辅导员博客、微博的影响力现状,不断创新运用辅导员博客、微博开展网络思想政治教育的形式与方法,具有十分重要的意义。增强辅导员博客、微博的影响力必须坚持主体性、功能性、时效性等基本原则,转变工作理念,正确认识并合理定位辅导员博客、微博;创新方式方法,提升运用博客、微博开展思政工作的实效;健全长效机制,增强辅导员建设优秀博客、微博的动力。

关 键 词：辅导员 博客 微博 影响力 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]