应用型本科教育中国际金融课程教学改革探讨  

作　　者：杨小丽[1] 

机构地区：[1]福建江夏学院金融学院,福建福州350002

出　　处：《当代经济》2013年第23期134-136,共3页Contemporary Economics

摘　　要：目前,国际金融本科课程与应用型本科教育的要求存在一定差距,主要表现在教材体系不完善,很难满足国际金融这门课程的教学目的;应用性内容讲述不够;学生的实践能力和综合素质有待提升等方面。本文立足当前应用型本科教育的要求,提出整合国际金融教学内容,完善教材体系,运用案例教学引导学生自主思考以及开展实践教学改革等措施,将过去以教师为主体的被动式教学模式转变成以应用和实践为主体,学生主动学习的教学思路。

关 键 词：国际金融应用型本科案例讨论校外实训 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] F830-4[文化科学—教育学]