跨文化英语教学模式下大学生自主学习能力培养——大学英语教学新思路  

作　　者：徐慧娟[1] 曹军[1] 蒋道华[1] 

机构地区：[1]合肥师范学院大学英语教学部,安徽合肥230061

出　　处：《宿州学院学报》2013年第12期117-120,共4页Journal of Suzhou University

基　　金：安徽省教育厅青年教师资助一般项目"非英语专业大学生英语自主能力培养和学习策略研究"(2008jqw114)

摘　　要：为了探讨大学生英语自主学习能力培养的有效策略,阐述了基于跨文化英语教学模式培养和增强学生自主学习能力是大学英语教学的客观发展趋势,介绍了一种全新的英语教学模式——跨文化英语教学模式的教育主张,分析了培养大学生自主学习能力与跨文化英语教学的内在联系,并对跨文化英语教学实践现状进行了剖析,指出:在跨文化英语教学模式下培养和增强大学生自主学习能力是有效的教学方式,是大学英语教学肩负的新任务,为大学英语教学实现培养学生自主学习能力的教学目标找到新思路和新途径。

关 键 词：跨文化英语教学 自主学习 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]