C++程序设计课程教学改革探索  

作　　者：王少荣[1] 

机构地区：[1]北京林业大学信息学院,北京100083

出　　处：《计算机教育》2013年第22期40-44,共5页Computer Education

基　　金：北京林业大学新进教师科研启动基金(BLX2009012)

摘　　要：针对大学一年级学生的程序设计入门困难、动手能力薄弱的状况,分析学生的特点,从实际出发,提出以理解程序语言主体功能,通过学生自己动手来学习用程序解决问题的思路和方法,强调调试技能,注重增强学生的学习信心和学习兴趣,进而提高编程水平。

关 键 词：程序设计 教学改革 学习兴趣 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]