我国高职心理教育研究的特点与倾向分析  

作　　者：涂威[1] 刘润香[2] 

机构地区：[1]江西旅游商贸职业学院,330100 [2]南昌大学,330031

出　　处：《知识经济》2013年第23期174-174,共1页Knowledge Economy

摘　　要：心理教育研究以探索心理教育规律为目的,意在解决更多的心理理论和实践应用问题,研究内容、成果和方法越来越多,特点也越来越明显,同时,也表现出突出的工作化、德育化、简单化和非专业化的倾向。

关 键 词：高职教育 心理教育 研究特点 倾向 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]