教师专业发展的建设研究  

作　　者：王冬梅[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学城市学院,湖北武汉430083

出　　处：《文学教育（中）》2013年第12期52-52,共1页

基　　金：湖北省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题"基于多媒体技术的艺术院校教学成果展示的研究与实践"(项目批准号:2013B444)的阶段成果

摘　　要：教育大计,教师为本。学校提出以"励志修德,勤学创新"作为学校教育发展的核心理念。作为教育发展第一资源和学生健康快乐成长的引路人,教师队伍教师的专业化水平的提升是决定教育质量的关键。

关 键 词：教育 发展 专业化 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]