模糊分析法在实践教学评价中的应用与研究  

作　　者：张运波[1] 

机构地区：[1]海南琼州学院电子信息工程学院

出　　处：《信息系统工程》2013年第11期149-151,共3页

基　　金：琼州学院2013年校级本科实践教学改革项目(QYSJ2013-094)

摘　　要：实践教学是学生理论联系实际最直接、最有效的环节,本文针对实践教学质量评价中的不确定性引入模糊层次分析法,采用模糊数学中的标准模糊划分理论,对评价域进行相应划分;建立一套客观实用的评价指标,构成模糊评价矩阵,对矩阵进行汇总和计算,得出教师对所担任实践教学课程质量的合理评价结论。

关 键 词：实践教学 评价系统 模糊层次分析法 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]