“4+3+2”教学质量监控与评价体系的建设实践  

作　　者：王红[1] 王迪[1] 刘海妹[1] 

机构地区：[1]河北化工医药职业技术学院

出　　处：《教育与职业》2013年第36期50-51,共2页Education and Vocation

摘　　要：学校内部教学质量监控与评价体系是学校不断提高育人质量的重要保障。文章详细阐述了河北化工医药职业技术学院多年实践逐步形成的,由学院、系部、专业教研室、学习部四级督导和督导评教、教师评学、社会评校三方评价共同构成的内部教学质量监控与评价体系,在此基础上讨论了该体系在高等职业技术教育健康发展方面所起到的积极促进作用。

关 键 词：高职院校 教学质量监控与评价体系 实践 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]