模因论在大学英语写作教学中的应用研究  

作　　者：程迎新[1] 

机构地区：[1]渤海大学文理学院,辽宁锦州121013

出　　处：《青年与社会（下）》2013年第11期188-188,共1页Youth and Society

摘　　要：模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。模因论为语言学和语言教学提供了崭新的研究视角。文章以模因论为切入点，以大学英语写作教学环节为研究对象，探讨了模因论与英文写作教学的关系，并指出根据语言模因复制、传播的规律进行写作教学，有助于提高学生的写作水平。

关 键 词：模因论 英语写作 复制和模仿 

分 类 号：H315[语言文字—英语]