心理学角度辅导员工作的策略探讨  

作　　者：李菊[1] 李亚[1] 

机构地区：[1]湖北医药学院,湖北十堰442000

出　　处：《大学教育》2013年第20期122-123,共2页University Education

摘　　要：辅导员在班级管理中要重视学生心理健康问题,关注大学生的家庭背景与成长经历,尊重个性心理特征,因材施教,注重人文关怀,加强心理疏导,站在高校学生工作局面多元化、学生心理层面的问题日益凸显、传统的思想政治教育方法不能应对现实的心理学的角度,应用心理学的理论和技术,用心理学的方法弥补思想政治教育工作的不足,关注和维护学生的心理健康,达到管理和育人的目标。

关 键 词：心理学角度 辅导员 工作策略 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]