基于社会道德分析的思想道德修养课程设计  

作　　者：刘威[1] 

机构地区：[1]无锡职业技术学院思政部

出　　处：《考试周刊》2013年第84期183-184,共2页

摘　　要：本文通过对社会道德的分析,力求形成一套有助于思想道德修养课程设计的新思路.首先是基于社会道德评价对课程内容进行筛选,其次是基于社会道德期待对授课思路予以设计,再次是基于社会道德实践对教学方法展开探索,以转变道德匮乏状态,引导道德行为实践.

关 键 词：社会道德分析 思想道德修养 课程设计 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]