高职《计算机应用基础》课堂教学有效性初探  

作　　者：王乃和[1] 

机构地区：[1]南京特殊教育职业技术学院,江苏南京210038

出　　处：《科技风》2013年第19期190-190,共1页

摘　　要：随着近年来《计算机应用基础》课程在高职院校的开设及普及,计算机应用基础学科的有效性教学的讨论变得活跃起来。本文主要针对高职计算机应用基础教学的现状进行阐述,并重点对该课程在课堂教学中如何提高教学效果提出相应对策。

关 键 词：计算机基础 高职 课堂教学 有效性 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]