关注语言输出,提高运用英语的技能  

作　　者：吴加法 

机构地区：[1]金湖县枫叶国际学校

出　　处：《考试周刊》2013年第83期92-92,共1页

摘　　要：在高中阶段，大部分教师只关注高中生的英语的输入，忽视说的技能，即英语的输出，多数高中学生不能好好地说、读，致使语言的输入和输出发展不均衡。为此，本文提出要在高中英语教学中应关注学生的语言输出，从而提高运用英语的能力。

关 键 词：高中英语教学语言输出 语言输入运用英语 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]