目标教学法在血管外科教学中的应用  

作　　者：职康康[1] 高志伟[1] 李永华[1] 吴永发[1] 柏骏[1] 邹思力[1] 曲乐丰[1] 

机构地区：[1]第二军医大学附属长征医院血管外科

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2013年第5期72-73,共2页

摘　　要：目标教学法被公认为教育目标研究的重大成果,目前已获广泛应用。本文探讨通过运用目标教学法更好地实现血管外科教学目标,通过合理安排教学顺序,启发教学与寓教于乐教学相结合,临床病例与常用实物相结合,激发学生的的兴趣与创造性思维,取得了良好的教学效果。

关 键 词：目标教学法 血管外科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]