地方工科院校网络管理与安全综合课程设计的改革实践  

作　　者：徐慧[1] 邵雄凯[1] 陈卓[1] 阮鸥[1] 

机构地区：[1]湖北工业大学计算机学院

出　　处：《新课程研究（高等教育）》2013年第5期94-96,共3页

基　　金：湖北省教育厅资助的湖北省高等学校省级教学改革研究项目"面向物联网工程专业的网络管理与安全课程群建设"(编号:省2012273);湖北省科技厅资助的湖北省自然科学基金面上项目"基于P2P技术的网络安全协同管理机制研究"(编号:2012FFB00601)的阶段性成果

摘　　要：按照湖北工业大学"721"梯级、分类、多元人才培养模式改革思路,在制定网络工程专业与物联网工程专业的培养方案时,为网络管理与安全课程群开设综合课程设计,作为实践教学体系中提高层次到综合层次过渡阶段的一个重要环节,旨在培养相关专业本科生的网络管理与安全综合实践能力。考虑到网络管理与安全综合课程设计,提出基于项目角色划分的实施方案,并尝试实现该方案在网络工程专业与物联网工程专业的协同设计。

关 键 词：网络管理与安全课程群 综合课程设计 项目角色划分 协同设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]