论基于自主学习的电路课程教材建设  

作　　者：王源[1] 

机构地区：[1]北京联合大学

出　　处：《考试周刊》2013年第85期8-9,共2页

摘　　要：文章对电路课程教材编写的理念——基于自主学习进行了研讨,目的是打破传统的学生学习完全依赖教师的“满堂灌”,教师教到哪学生学到哪,学生自主获取知识和更个性化学习识淡薄,以模仿为主,以考试为目的的应试教育模式,逐步建立以教师为主导、学生为主体,放手激励学生以自主学习为主,鼓励学生开展发现性和个性化学习,以未来创新为学习目的的素质教育模式.

关 键 词：电路课程 自主学习 教材建设 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]