“工程流体力学”双语教学研究与实践  

作　　者：李德玉[1] 李嘉薇[1] 杨春敏[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学电力工程学院,江苏徐州221116

出　　处：《中国电力教育》2013年第12期75-76,共2页China Electric Power Education

基　　金：中国矿业大学教育教学改革与建设课题(课题编号:2013G28);中国矿业大学教学改革项目"热能与动力工程专业综合实验教学改革与实践创新"(项目编号:201160);中国矿业大学大学生新能源与节能减排创新实践基地项目的研究成果

摘　　要：双语教学是高等院校培养具有国际竞争力人才的一个重要举措,也是当前教学改革的重点和难点。结合双语教学过程中的实践和体会以及听课学生的反馈意见,客观全面地分析了当前"工程流体力学"双语教学的现状与存在的问题,并就如何更好地推行该课程的双语教学提出了相应的对策。

关 键 词：工程流体力学 双语教学 现状 研究 

分 类 号：TB126-4[理学—工程力学] G642[理学—力学]