本硕阶段“内部控制”课程教学衔接探讨  

作　　者：尚煜[1] 王劲[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学(北京)管理学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第12期94-95,共2页China Electric Power Education

基　　金：中国矿业大学(北京)课程建设基金项目(项目编号:k120504)的研究成果

摘　　要："内部控制"已经逐渐成为高校管理类的专业课程和财经类的核心课程,特别对于研究生阶段的"研究型"内部控制教学来说,继续维持本科式的教学模式存在知识结构不完善、教学内容滞后、方法不能有效实施等问题。所以,如何实现本科到研究生阶段的教学模式过渡尤为重要,将从课程体系设计和教学衔接方法两方面进行探讨。

关 键 词：内部控制 研究型教学 教学衔接 

分 类 号：C93-4[经济管理—管理学] G642[文化科学—高等教育学]