朱熹蒙学教材《童蒙须知》的价值探究  

作　　者：陈安民[1] 周欣[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院,湖南永州425199

出　　处：《文史博览（理论）》2013年第11期79-80,共2页

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"宋明理学在韩国的展开--以韩国<近思录>著述为中心的考察"(项目编号:12YJC720061);湖南省社会科学基金项目"从湘学到闽学:周敦颐对朱熹的影响研究"(项目编号:2010YBB147);湖南省社会科学基金项目"周敦与湖湘学派谱系研究"(项目编号:12YBB105);湖南省教育厅项目"周敦颐官德思想与现代践行"(项目编号:10C0726)

摘　　要：《童蒙须知》是朱熹专为儿童编写的一部启蒙读物,以"切于日用"为基点,内容涵盖衣服冠履、言语步趋、洒扫涓洁、读书写文字、杂细事宜五个方面,是儒学深造的阶梯,也是后世蒙学教材编撰时仿效的范本,特别是对当今记诵儒家文化经典具有启发借鉴意义。

关 键 词：《童蒙须知》 朱熹 蒙学教材 

分 类 号：G610[文化科学—学前教育学]