翻译教学法在大学英语测试中的理性回归——以大学英语四级考试为例  

作　　者：廖冬芳[1] 

机构地区：[1]衡阳师范学院外语系,湖南衡阳421002

出　　处：《云南社会主义学院学报》2013年第4期216-217,共2页Journal of Yunnan Institute of Socialism

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目“探索翻译教学法在大学英语教学中的理性回归”（批准号：湘教通[2012]401号）阶段性研究成果.

摘　　要：教学与测试的关系十分密切，教学方法的采用由测试的方式和内容决定，其效果可以通过测试的结果来检测。曾经风靡几个世纪的翻译教学法，在我国沉寂了几十年，随着大学英语测试的改革，再一次回归大学英语课堂。由此可见，新的社会发展形势决定了新的测试方式，新的测试方式决定了新的教学理念。

关 键 词：翻译教学法 理性回归 测试 

分 类 号：H319[语言文字—英语]