幼儿喜欢什么样的幼儿园——基于幼儿绘画作品的调查  

作　　者：袁永雄 黄进[2] 

机构地区：[1]绍兴文理学院上虞分院,浙江上虞312300 [2]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《教育导刊（下半月）》2013年第12期22-26,共5页Journal of Educational Development

基　　金：国家社会科学基金2010年度青年项目“现代儿童游戏文化的国际比较研究”(批准号:10CSH021)的阶段性研究成果

摘　　要：研究选取了华东某大城市一所幼儿园35名5岁～6岁的幼儿作为研究对象,通过收集主题为“我喜欢的幼儿园”的幼儿绘画作品,以及进行针对绘画作品的访谈,通过“我喜欢大自然中的幼儿园”、“我喜欢和小朋友一起玩”、“我喜欢自己能做主的活动”等三个方面,展示和分析了幼儿心中理想的幼儿园.研究者在研究结果的基础上,总结、讨论和分析了本研究中三个突出的有价值的问题,即教师角色的缺席、升旗仪式对幼儿的特别意义、“为什么要上幼儿园”和“为什么喜欢上幼儿园”的原因反差.

关 键 词：幼儿园 幼儿 儿童的视角 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]