生物分离工程的教学思考  

作　　者：俞龙泉[1] 

机构地区：[1]石家庄学院化工学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第35期186-187,共2页Course education research

摘　　要：文中针对生物分离工程的教学，提出了教学内容的优化、教学体系的重组以及多媒体教学手段的运用等举措，这些措施让学生的学习兴趣得到激发，教学效果也更加好。

关 键 词：生物分离工程 教学 多媒体 体系 学生 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]