“一对一”教学模式在手术室护生实习带教中的应用体会  

作　　者：孔婷[1] 曹琳[1] 李翔[1] 张淑芬[1] 

机构地区：[1]南京医科大学第二附属医院,南京市210011

出　　处：《河北医药》2013年第23期3657-3658,共2页Hebei Medical Journal

摘　　要：手术室是一个环境特殊的科室，具有专业性强、知识面广、工作强度大、工作时间不固定、高风险等特点。随着近年来全国医院的迅速发展，医疗技术快速更新的形势下，手术室作为临床工作的重点，其工作的重要性日益体现。而护生的教学是保证手术室护理质量的重要前提。现在的各医院的实习护生多来源于不同地区（或院校），知识的领悟能力及储备情况参差不齐，从而给手术室的实习带教带来了一定难度。我院自采取“一对一”的教学模式对护生进行临床教学，总结如下。

关 键 词：手术室 护生 “一对一”教学模式 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]