高校数学专业的渐进式、多层次式实践教学研究  

作　　者：马少娟[1] 汪金燕[1] 

机构地区：[1]北方民族大学数学与信息科学学院,宁夏银川750021

出　　处：《大学数学》2013年第6期12-14,共3页College Mathematics

基　　金：北方民族大学教学研究项目(2012JY17-YB)

摘　　要：分析了当前高校数学专业实践教学的现状,提出了循序渐进的渐进式培养学生实践能力的实践教学理念;提出了教学过程中多层次、多角度和多方位的为学生创造实践的条件的实践教学方法.

关 键 词：实践教学 渐进式 多层次式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]