谈体育教师在心育中的主体性  

作　　者：李建军 

机构地区：[1]江苏泰兴市三里实验学校

出　　处：《中学教学参考》2013年第36期88-88,共1页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：随着中国经济的增长与急速发展，人们的生活水平在不断提高。青少年的生活环境、生活方式都发生了很大变化。高经济增长、高学历倾向、高升学率竞争，使青少年儿童的生活紧张而忙碌。为了适应新的环境，他们很容易产生心理问题，从而影响他们一生。因此，面对挑战，必须重视青少年的心理潜能开发，重视情感和意志在可持续发展中的作用，重视对他们心理结构的塑造和心理品质的优化，加强心育，全面推进素质教育。

关 键 词：体育教师 心育 主体性 青少年儿童 心理潜能开发 生活水平 生活环境 可持续发展 

分 类 号：G44[哲学宗教—心理学]