外国文学教学借鉴文艺理论资源的误区与对策  

How to Use Literary Theory in Foreign Literature Course Teaching

作　　者：于琦[1] 

机构地区：[1]广西师范大学国际文化教育学院

出　　处：《世界文学评论（高教版）》2013年第3期34-37,共4页The World Literature Criticism

基　　金：2013年度广西高等教育教学改革工程重点项目“汉语言文学专业国家文科基地班主干(核心)课程研究性教学改革的探索与实践——以广西师范大学文学院为试点”(2013JGZ115)的阶段性成果;广西师范大学博士科研启动基金资助

摘　　要：外国文学教学融汇并整合文艺理论的资源，首先要走出当前外国文学与文艺理论关系的误区，其次在教学中要让学生了解“细读”文学作品的重要性及要点，最后要在明确文学研究中理论与文学的主次关系的基础上借鉴文艺理论深化对作品的理解。How to use literary theory in foreign literature course teaching？ First, one has to thoroughly understand the relationship between literature and literary theory. Second, to make it sure that it＇s very important to read literary text closely. Third, it is important to focus on text interpretation by means of using literary theory.

关 键 词：外国文学教学 文艺理 论细 读文学研究 

分 类 号：I1-4[文学—世界文学]