特殊大学生群体自信状况调查及培养策略  

作　　者：何旭娟[1] 余洁[1] 王警可[2] 

机构地区：[1]湖南师范大学学生工作处,湖南长沙410081 [2]湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081

出　　处：《思想教育研究》2013年第12期97-99,共3页Studies in Ideological Education

基　　金：2012年湖南省高校大学生心理健康教育研究会重点资助项目"女大学生特殊群体自信心团体干预的实证研究"(项目编号:12A01)阶段成果

摘　　要：典型的单亲家庭、家庭经济困难、学习落后、网络沉迷以及恋爱受挫5类特殊大学生群体是本文探讨的重点。通过问卷调查法对湖南某高校950名大学生的自信状况进行调查,采用综合评定法筛选出5类特殊大学生群体,发现这5类特殊大学生群体在学生总人数中占比为53.4%,并且他们的总体自信水平显著低于普通大学生群体。应该通过开展自信教育、文体活动、心理咨询等自信培养方式,提高特殊大学生群体自信培养的实效性。

关 键 词：特殊大学生群体 自信 调查 培养策略 

分 类 号：G40-58[文化科学—教育学原理]