用人的全面发展理念促进高校思想道德修养和法律基础课程建设  

作　　者：杨晓光[1,2] 

机构地区：[1]鞍山师范学院 [2]辽宁大学

出　　处：《教育与职业》2014年第2期127-128,共2页Education and Vocation

摘　　要：文章阐述了马克思主义关于人发展的内涵,以及思想道德修养和法律基础课程中不适应人的全面发展的表现,如理论和实践的脱节。并提出深化思想道德修养和法律基础课程建设的途径:传统教学方法和其他教学方法的综合运用等。

关 键 词：全面发展 思想道德修养和法律基础 课程建设 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]