高级英语写作支架式教学探析  

作　　者：谢娟[1] 

机构地区：[1]西南财经大学经贸外语学院,四川成都611130

出　　处：《兰州教育学院学报》2013年第12期119-120,共2页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：支架理论被广泛应用于二语或外语习得,而高级英语写作由于其任务的复杂性,需要教师在课堂上给予学生更为多样化的支架。本文基于笔者在重点高校英语专业高级写作课堂上的改革实践,提出多样化且具操作性的支架式教学方法,帮助学生克服写作障碍,充分利用课堂学习,创作高质量的英语文章。

关 键 词：支架式教学 英语写作 最近发展区域 

分 类 号：H319[语言文字—英语]