视听技术在微生物学与免疫学教学中的应用  

作　　者：徐威[1] 蔡苏兰[1] 苏昕[1] 徐慰倬[1] 刘晓辉[1] 尹宝坤[1] 

机构地区：[1]沈阳药科大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2013年第35期92-92,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“药学类生物学系列实验视听教学手段的研究与实践”研究成果之一(项目编号:辽教发[2012]130号3-4)

摘　　要：＂微生物学与免疫学＂是注重实践的一门课程。视听技术在该课程的应用无疑可促进学生深入了解和掌握课程理论和实践知识。但至今尚无将视听教学应用于微生物学与免疫学课程的报道。文章对视听技术在微生物学与免疫学课程教学中的应用进行了探讨。研究表明视听技术的应用将弥补传统教学方法的不足,大幅度提高教学效果。

关 键 词：微生物学与免疫学 试听技术 教学手段 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]