编辑教育教学类期刊应注意的几个问题——以《一咏三叹“读”有韵味》的编辑为例  被引量:1

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作  者:符洁[1] 张华伟[1] 

机构地区:[1]沈阳师范大学,辽宁沈阳110034

出  处:《辽宁教育行政学院学报》2013年第6期100-101,共2页Journal of Liaoning Educational Administration Institute

摘  要:编辑教育教学类期刊,应本着"唯在益人""以人为本"的编辑宗旨,紧紧抓住教学实际中的热点问题、典型案例和著名教师开展研究,彰显教材的作用,力求理论与实际紧密结合,使编辑发表的文章能从多种角度体现应有的实效性,对读者能够产生一定的教益和启迪。

关 键 词:热点问题 名师研究 典型案例 凸显理论 教材文本 

分 类 号:G212[文化科学—新闻学]

 

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