高中生物学习兴趣培养初探  

作　　者：罗正刚 

机构地区：[1]贵州省仁怀市酒都高级中学

出　　处：《考试周刊》2013年第101期150-150,共1页

摘　　要：爱因斯坦说：“对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”可见兴趣是最好的老师，充满兴趣的学习过程．能增强学生的学习自觉性，培养学生的探索精神，激发创造能力；充满兴趣的学习过程，能让学习变得更有成效，更加轻松．提高学习效率，取得优异的成绩。面对新课程，如何培养学生学习高中生物的兴趣呢？这是每一位生物教师都应该重视的问题，在多年的教学实践中，我总结出以下几个方面来培养学生的学习兴趣。

关 键 词：学习兴趣培养 生物教师 高中 学习过程 学习自觉性 爱因斯坦 探索精神 创造能力 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]