活动单导学模式下的教学设计——以《美国联邦政府的建立》为例  

作　　者：张金梅[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋市薛窑中学

出　　处：《中学课程辅导（上旬刊）》2013年第12期60-61,共2页

摘　　要：【设计思路】美国是继英国确立君主立宪制之后率先实行共和制的国家，并且还是联邦制国家。它的联邦共和政体的确立的依据就是1787年宪法，因此1787年宪法是本课的重点内容。为此，大胆删除了一些考纲不要求掌握的知识点，精心设计了活动单。活动一和活动二分别给出邦联制和联邦制下中央和地方权力对比示意图，使学生可以比较得出邦联制和联邦制的区别，而得出1787年宪法的一个内容和特点。活动三，通过五段材料分析联邦政府各权力机构之间的关系。

关 键 词：美国联邦政府 教学设计 导学模式 1787年宪法 联邦制国家 君主立宪制 共和政体 精心设计 

分 类 号：D971.21[政治法律—法学]