学习迁移理论在二重积分教学中的应用分析  

Analysis on Application of Theory of Study Transfer on Double Integrals Teaching

作　　者：林健[1] 林雪[2] 

机构地区：[1]福建农林大学计算机与信息学院,福建福州350002 [2]福建农林大学金山学院,福建福州350002

出　　处：《河南教育学院学报（自然科学版）》2013年第4期60-62,共3页Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)

摘　　要：从学习迁移理论出发,针对二重积分教学中的前期准备、教学过程中存在的问题,探讨了学习迁移理论对二重积分教学的作用,使学生能够建立良好的学习定势、完善的知识体系,实现知识与实际应用顺利转化的教学目标.With respect to the problems in preparatory work and process of teaching double integrals, the function of study transfer theory in double integrals teaching is discussed. As a result, study tendency and perfect knowledge hierarchy are constructed, and effective transfer from knowledge to actual application is established.

关 键 词：学习迁移 二重积分 教学 学习定势 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]