博物馆资源如何在中小学生综合素质培育中的开发应用  

作　　者：吴镝 

机构地区：[1]湖南省博物馆,湖南长沙410000

出　　处：《长沙铁道学院学报（社会科学版）》2013年第4期114-116,共3页Journal of Changsha Railway University

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题(XJK011CJJ022);国家文物局2011年文物保护科学和技术研究课题(20110129)

摘　　要：作为文化传承和社会教育机构,博物馆对于学生综合素质培育起着不可忽视的作用。广泛开发博物馆资源将其应用于中小学生综合素质培育,是现代教育以及博物馆自身发展的需要。本文通过对当前博物馆资源开发应用的现状进行分析的基础上,指出其存在的若干问题,从如何完善保障机制、提高意识能力、深化多方合作、制定实施规划、丰富途径形式、确保教育效果等方面提出了相关的对策和建议。

关 键 词：博物馆 中小学生 综合素质发展 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]