图式理论在第二语言习得中的应用  

作　　者：张卿[1] 韩春晖[1] 李佳颖[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学外国语学院,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《黑龙江科学》2013年第12期178-179,共2页Heilongjiang Science

基　　金：齐齐哈尔大学教育科学一般资助项目研究成果。课题名称:图示理论在语言习得和语言教学中的应用;项目编号:2011066

摘　　要：近年来,伴随着认知语言学的发展,图式理论在语言学习上也发挥了重大的作用。伴随着图式理论在语言教学中的应用,语言的学习变得格外有趣,本研究阐述了图式理论在第二语言习得中的应用。

关 键 词：图式理论 第二语言 习得 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]