基于CDIO的医学院校C语言教学模式探索  

作　　者：鲍娟[1] 柯尊平[1] 喻焰[1] 

机构地区：[1]湖北医药学院计算机教研室,湖北十堰442000

出　　处：《教育教学论坛》2014年第9期176-177,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：湖北医药学院启动基金(2009QDJ10)

摘　　要：C语言程序设计是我校信息管理专业必修的计算机类的专业基础课,信息管理专业的课程理论抽象,涉及医学、计算机、数学等多个领域的知识,学科之间交叉、渗透,学生很难理解其中的知识和技术的相关性,教学难度大。CDIO是工程教育理念,从培养信管专业学生的实践动手能力,综合医院相关的项目实训,学习医院工作相关的学科知识点,拓展知识面,激发兴趣,培养创新型医学信息技术人才方面,阐述了CDIO模式下医学院校C语言课程教学改革探索。

关 键 词：关健词 CDIO 信息管理专业 创新教育 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]