试论地理空间思维教与学的新视角  

作　　者：林元龙 

机构地区：[1]浙江省温州市教育教学研究院

出　　处：《地理教育》2014年第1期10-12,共3页Education Of Geography

摘　　要：美国地理学家哈特向（R·Hartshorne）认为“地理学家的任务就是用空间来描述和分析现象的相互作用，并加以综合。”英国地理课程专家在《地理教育》一书中指出：“无论对地理学的某一具体领域存在着怎样的个人偏爱，但地理总是不可避免地涉及空间位置、空间分布、空间组合、空间联系。”

关 键 词：地理学家 空间思维 教与学 《地理教育》 相互作用 课程专家 空间位置 空间分布 

分 类 号：P9-4[天文地球—自然地理学] G642[文化科学—高等教育学]