法国初中物理教材特点分析及启示  

作　　者：樊丽丽[1] 乔翠兰[1] 

机构地区：[1]华中师范大学物理学院

出　　处：《物理教学》2014年第1期76-78,80,共4页Physics Teaching

基　　金：湖北省教学研究项目数据密集型环境下天文教学模式和方法的变革,编号:2012082

摘　　要：通过对法国初中教材《物理化学》一书中的物理部分进行整体及特色分析，总结出法国教材在内容编排及栏目设置方面有“逐级递进”、“单元分布，脉络清晰”、“教学栏目多样化”、“学科问紧密联系”等特点，并据此对我国初中物理教材的编写提出一些建议。

关 键 词：法国教学 法国初中物理教材 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]