基于学生知识背景的情境化电路教学法的研究  

作　　者：王志勇[1] 王运娣[1] 陈元才[2] 

机构地区：[1]河北工程技术高等专科学校电力工程系,河北沧州061001 [2]河北工程技术高等专科学校教务处,河北沧州061001

出　　处：《河北工程技术高等专科学校学报》2013年第4期65-67,70,共4页Journal of Hebei Engineering and Technical College Quarterly

摘　　要：为了让学生在短时间内掌握必需的电路知识,研究了基于学生知识背景的情境化教学法。探讨了教师摸清学生知识背景的方法,对教学环境的情境化、教学内容的情境化、教学方法的情境化进行归纳总结,然后提出了情境化教学法在实际教学中应注意的问题。[1]

关 键 词：知识背景 电路课程 情境化教学法 

分 类 号：TM13-4[电气工程—电工理论与新技术]