标准化病人模拟教学法在中医护理学实验课程中的应用  

作　　者：景丽伟[1] 张超[2] 邢凤梅[2] 陈桂华[2] 孙秀红[2] 庄亚娟[2] 

机构地区：[1]河北联合大学护理与康复医院,河北唐山063000 [2]河北联合大学附属医院,河北唐山063000

出　　处：《河北联合大学学报（医学版）》2014年第1期131-132,共2页Journal of North China Coal Medical College

摘　　要：中医护理学是中医药学的重要组成部分，强调以人为本的整体护理，实践过程中强调学生能够运用独特的中医护理技能对患者进行辨证施护。中医护理技能随着社区医疗的开展和中医走向世界而受到重视。对学生技能的培养需要实验对象，目前因为多种因素影响，使学生动手的机会越来越少，因而国内大多院校都在尝试开展不同层次的仿真模拟教学［1］，但低层次的仿真模拟实验教学很难达到理想的效果，高仿真模拟又因为其高昂的价格而很难普及，如何在两者之间寻求平衡是教育者所面临的严峻问题。本研旨在探讨没有高仿真模拟实践教学条件，甚至在临床实践条件变得越来越困难背景下，通过尝试性开展标准化病人（ SP）模拟实践教学并探讨其效果。

关 键 词：中医护理学实验 标准化病人 模拟教学方法 教学效果 

分 类 号：R2[医药卫生—中医学]