分析化学实验课程双语教学实践与探析  

A Theoretical and Practical Research on the Bilingual Teaching of Analytical Chemistry Experiment

作　　者：赵文峰[1] 刘翠[1] 史延慧[1] 

机构地区：[1]江苏师范大学化学化工学院,江苏徐州221116

出　　处：《科教文汇》2014年第3期70-70,72,共2页Journal of Science and Education

基　　金：江苏省学位委员会和江苏省教育厅;研究生双语授课教学试点项目;江苏省高等教育学会"十二五"立项课题(KT2011357)

摘　　要：在分析化学实施双语教学的初期开展实验课双语教学的优势分析的基础上,结合分析化学实验双语教学的实践过程中所取得的经验,对英文实验讲义的编写、实验准备工作、实验预习、讲解、操作及实验报告等各个教学环节中的具体方法和体会,进行了深入细致的总结和探讨。This paper analyzes the advantages of the initial ana- lytical chemistry experiment bilingual teaching and summarizes the practical experience extracted from our teaching process. De- tails will be discussed on the basis of a thorough research such as the design of the English experiment handout, preparation of the experiment, experiment preview, instruction, manipulation, report and SO on.

关 键 词：分析化学实验 双语教学 实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]