分析化学实验

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基于数智化平台的分析化学实验教学设计研究——以“白醋中有机酸含量测定”为例
《化学教与学》2025年第9期95-96,74,共3页李志娟 胡耀娟 陈昌云 段海宝 
南京晓庄学院课程思政建设项目“知行合一,师生共创”化学类专业课程思政教学团队的研究成果。
本文以“白醋中有机酸含量测定”为例,构建了一种基于数智化平台的混合式实验教学模式。通过实验数智化预习与方案设计、实验自主操作与实时优化、评估反馈与应用拓展三个环节,探讨了如何将数智化平台有机融入实验教学设计,构建了“预...
关键词：数智化平台 混合式教学 自主探究 实验设计 有机酸含量测定 
无机及分析化学实验课程设计探索——以“酸碱解离平衡与配位化合物”为例
《塑料包装》2025年第2期50-52,168,共4页苏伟 孙娜 
国家自然科学基金(22301002)国家自然科学基金(22201005)。
无机及分析化学实验是高校化学实验教学的一个基础环节,在培养学生分析和评价专业、理论结合实践以及认识化学对环境、经济社会可持续发展的影响方面占有重要地位。本文从人才培养角度出发,以酸碱解离平衡与配位化合物为例探讨了无机及...
关键词：无机及分析化学实验 酸碱解离平衡 配位化合物 绿色化学 课程设计 
应用型本科高校分析化学实验课程教学改革的实践与思考
《教育教学研究前沿》2025年第4期44-46,共3页邢浪漫 赵金阳 黄小梅 陈安银 
四川文理学院2023年校级教改项目“高校化学专业课实验教学改革的实践与思考”(2023JG072T);四川文理学院2024年校级高阶课程“分析化学”(课程编码:GJKC15)。
在我国应用型本科高校培养目标正逐步转向培养具备实际应用能力的高素质技术复合型人才的背景下,分析化学作为化学类专业的基础课程,承担着重要的学科功能。然而,传统的分析化学实验教学模式存在着如实验教师知识更新能力不足、教学方...
关键词：应用型本科 分析化学实验 教学改革 
以创新能力培养为导向的“分析化学实验”教学改革与探索
《创新教育研究》2025年第3期233-238,共6页李俊博 纪伟 牛娜 陈立钢 
鉴于当前创新型国家建设的背景对于高素质创新型人才的迫切需求,文章以推动高素质创新型人才培养为目的,分别从教学内容、教学模式、教学方法、教学评价以及课程思政等方面对课程改革与创新进行了探讨,通过建立一个结合经典与前沿的教...
关键词：分析化学实验 教学改革 创新能力 
应用型大学“分析化学实验”课程教学法改革探究
《科技风》2025年第9期120-122,共3页周华希 王慧 
上海高校青年教师培养资助计划项目(10110N240056);上海应用技术大学人才引进项目(10120K246004)。
本文探讨了应用型大学“分析化学实验”课程的教学改革,特别强调分析化学实验对学生职业技能的影响。基于成果导向教育(OBE)理念,提出通过拓展实验方法和建立智慧课堂,提升课程的先进性与多样性,激发学生的学习兴趣与积极性。通过综合...
关键词：分析化学实验 OBE理念 教学改革 产学研结合 创新型人才 
以拔尖创新人才培养为导向的分析化学实验教学改革探索
《高教学刊》2025年第9期64-67,共4页侯娟 孙晶 周晨 王艺凝 
吉林省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“以拔尖创新人才培养为导向的分析化学课程BOPPPS+PBL教学模式改革研究”(GH23672)。
分析化学实验是高校化学类相关专业重要的学科基础课程,对培养学生的学习能力和创新思维具有基础地位和重要作用。为主动适应创新驱动背景对人才培养的要求,课程团队总结目前分析化学实验课堂存在的问题,贯彻落实“知识、能力、价值塑...
关键词：分析化学实验 课程改革 拔尖创新人才 教学设计 教学实践 
新工科背景下分析化学实验在应用型创新人才培养的改革
《科技风》2025年第7期79-81,共3页迟忠美 王帅 张芷源 顾佳丽 
渤海大学2023年度校级本科创新创业教学改革研究项目“新工科背景下双创型人才培养中分析化学实验教学模式改革研究”(基金编号:2023CXCYJG77);渤海大学2024年度中小学教学改革联合研究项目“HPS教育在高中化学课程思政教学中的研究与应用”(基金编号:2024ZXXJG76);教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下环境工程专业产教融合模式研究”(基金编号:240704213132154)。
为更好地适应新工科背景下应用型创新人才培养模式的要求,我们以市场需求为导向,紧密结合产业发展趋势,调整和优化人才培养模式。本文针对目前分析化学实验教学中存在的问题和不足,对其教学模式和教学方法等方面进行系统的改革与探索,...
关键词：分析化学实验 新工科背景 应用型创新人才 教学改革 
林业院校《无机及分析化学实验B》课程教学改革探索
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期073-076,共4页李云仙 杨晓琴 杨发忠 
西南林业大学教研课题:新农科背景下应用化学专业实践教学探索与实践(YB202321);云南省本科教育教学改革项目:化学工程与工艺专业课程体系整体优化研究与实践(JG2023083)资助。
在新时代背景下,科技竞争日益激烈,创新型人才的培养成为提升国家综合实力和国际竞争力的关键。《无机及分析化学实验B》作为我校农学、农业资源与环境、森林保护、生态学、生物技术、湿地保护与恢复、食品科学与工程、水土保持与荒漠...
关键词：无机及分析化学 教学创新 人才培养 
分析化学实验的综合化改革实践——电化学法测定药片中维生素C含量
《广东化工》2025年第3期175-177,共3页王林梦 黄俊林 迟隆祥 张佳琪 陈岩 
中央高校基本科研业务费专项(2024)。
分析化学实验综合化改革,可以有效提升实验教学质量,促进学生实验技能、科学思维和创新能力的全面发展。本文以差分脉冲伏安法测定药片中维生素C含量为具体案例,详细介绍了差分脉冲伏安法测定维生素C的原理、操作步骤、结果分析以及该...
关键词：分析化学实验 综合化改革 电化学法 维生素C含量 实验教学 
中医药院校“无机及分析化学实验”教学的几点思考与对策
《科技风》2025年第4期56-58,共3页薛璇 倪佳 冯智慧 周双生 
安徽中医药大学教学研究项目(2022zlgc 030);安徽中医药大学人才支持计划项目(2023rcyb029);安徽省质量工程项目(2023kcszsf070);2022年长三角地区骨干教师交流研修和访问学者计划。
“无机及分析化学实验”课程是高等中医药院校中药学、药学类等专业本科生的必修课,本文从教师和学生两方面分析了无机及分析化学实验教学中存在的问题,探索问题产生、存在的根源,提出了一些改进措施,指出教师应加强学习相关的医学知识...
关键词：无机及分析化学实验 基本操作 综合设计性实验 医学人才 
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