云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 配位化合物

配位化合物: 作品数：430被引量：725H指数：11; 导出分析报告; 相关领域：理学更多>>; 相关作者：陈立庄尹汉东贾卫国李大成盛涤伦更多>>; 相关机构：中国科学院聊城大学中国科学院福建物质结构研究所东北师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划内蒙古自治区自然科学基金河南省科技攻关计划更多>>

无机及分析化学实验课程设计探索——以“酸碱解离平衡与配位化合物”为例: 《塑料包装》2025年第2期50-52,168,共4页苏伟孙娜; 国家自然科学基金(22301002)国家自然科学基金(22201005)。; 无机及分析化学实验是高校化学实验教学的一个基础环节,在培养学生分析和评价专业、理论结合实践以及认识化学对环境、经济社会可持续发展的影响方面占有重要地位。本文从人才培养角度出发,以酸碱解离平衡与配位化合物为例探讨了无机及...; 关键词：无机及分析化学实验酸碱解离平衡配位化合物绿色化学课程设计

基于4,5-咪唑二羧酸配体镉配位化合物的制备及性能: 《人工晶体学报》2025年第1期121-125,共5页李苗郑易萌孙已婷毛玉玲朱百丽崔术新; 黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目(1453QN018,1452TD016);黑龙江省自然科学基金(SS2023B003);黑龙江省课程思政高质量建设项目(KCSZAL-2022007);大学生创新创业训练计划项目(202310233081,202310233003,202310233004)。; 以4,5-咪唑二羧酸(H_(3)IDC)和四水合硝酸镉(Cd(NO_(3))_(2)·4H_(2)O)为原料,采用水热法制备了配合物{[Cd(H_(2)IDC)_(2)(H_(2)O)_(2)]·_(2)H_(2)O}_n(1)。采用单晶X射线衍射(SXRD)、傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、热重分析(TGA)、荧光...; 关键词：Cd(Ⅱ)配合物 4 5-咪唑二羧酸水热合成晶体结构荧光性能

MOF的配体分析与结构设计——无机化学教学与前沿科学研究的融合: 《化工高等教育》2024年第6期31-36,共6页刘军枫韩爱娟; 北京化工大学2023年研究生校企合作课程建设项目(G-XQ202414);北京化工大学本科教育教学改革研究项目(2023BHDJGY11)。; 金属有机框架材料(MOF)在气体吸附、分离、催化等领域展现出巨大的应用潜力。文章以MOF材料为例,探讨将前沿科学研究融入无机化学课程教学的可行性和具体途径,为提高无机化学课程教学质量、培养具有创新能力的化学人才提供参考。; 关键词：无机化学配位化合物金属有机框架科教融合

前沿科学研究融入无机化学与化学分析课程教学--螯合物与新型配位化合物: 《广东化工》2024年第24期141-143,146,共4页肖宇张红红范传刚李大枝; 滨州学院教学研究重点项目(BYJYZD202102);山东省本科高校教学改革研究项目(M2023279)。; 介绍了无机化学与化学分析课程中关于螯合物及新型配位化合物的教学内容设计。课程立足学校高水平应用型大学办学定位,结合新工科背景下的人才需求,旨在培养学生运用相关知识分析、解决问题的能力。通过案例分析法,将前沿科学研究--金...; 关键词：无机化学与化学分析螯合物教学设计金属有机配位聚合物前沿科学研究

高中化学与大学无机化学教学的衔接探讨——以配位化合物知识点为例: 《科教导刊》2024年第33期125-127,共3页胡焕成张国海罗洪均; 广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类项目“新医科背景下师范院校创新型药学人才培养的探索与实践——以广西师范大学药理学课程群建设为例”(2023JGB150);广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类项目“‘一引领二融合四协同’促进西部民族地区高师院校培养中学化学卓越教师——以广西师范大学化学实践教学改革为例”(2023JGB139);广西高等教育本科教学改革工程项目一般项目B类项目“基于BOPPPS教育理念的《无机化学实验》课程教学改革与实践研究”(2024JGB133);教育部实验教学和教学实验室建设研究项目(SYJX2024-164)。; 如何有效增进高中化学与大学无机化学教学的衔接是高中教师和大学教师共同面对且亟须解决的难题。基于此,文章以配位化合物知识点为例,结合笔者近几年的教学实践,总结了多种有效的衔接策略,以期帮助学生实现高中化学学习向大学无机化学...; 关键词：高中化学大学无机化学衔接策略配位化合物

深度学习视域下微项目式学习的实践研究——以“五彩斑‘蓝’背后的奥秘”教学为例: 《化学教与学》2024年第19期51-56,共6页何少萍邓珮兰; 第四批广东省基础教育教研基地高中化学学科教研基地(东莞)“指向深度学习的高中化学学科实践推动育人方式变革”项目的阶段性研究成果。; 本文以绘制化学水彩版的“千里江山图”为微项目,通过设定绘画师、配方师和记录员三种角色,激发学生的积极性,创造认知冲突,深化对配位键和共价键的理解,进而提升学生的证据推理与模型认知和科学探究与创新意识的素养。本文以真实问题...; 关键词：信息化项目式学习高阶思维配位键配位化合物

高考热点之配合物试题研究: 《高中数理化》2024年第20期71-74,共4页王高原付士林; 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》对配合物模块知识提出的内容要求是:知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用,能够完成简单配合物的制备实验.提出的学业要求是:能运用配位键模型解...; 关键词：配位化合物试题研究题量高考热点物质结构研究配位键制备实验模型解释

基于弱配位环境的晶态锌离子固态电解质: 《储能科学与技术》2024年第8期2519-2528,共10页许超锋韩晓蕾王进芝王晓君刘治明赵井文; 泰山学者工程资助(tsqn202211277);山东省自然科学基金(ZR2023YQ010);青海盐湖工业股份有限公司科技计划项目(1000000-23-ZC0609-0002)。; 二次锌电池是一类低成本、环保和高安全的规模储能技术,但是一直以来锌金属负极与传统水系电解液兼容性不足以及严重的枝晶生长问题限制了电池能量密度和寿命。发展固态二次锌电池是根本解决上述瓶颈问题的有效路线之一,但是,二价锌离...; 关键词：晶态配位化合物弱配位作用锌离子固态电解质锌离子固相传导二次锌电池

配合物的高考方向分析及解题策略被引量：2: 《高中数理化》2024年第14期42-46,共5页姜国庆; 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》要求:知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用.本文通过对配合物相关内容高考命题方向的分析,探究其解题策略.1配合物的形成.配合物是通过配位键形...; 关键词：高考命题配位化合物配位键解题策略高考方向普通高中化学课程标准成键特征配合物

范德华体系以外配位化合物的自旋轨道耦合研究:决定^(2)P_(3/2)态进一步裂分的关键因素: 《Chinese Journal of Chemical Physics》2024年第2期295-302,I0002-I0004,I0103,共12页曹文锦王学斌; 本文报道了一项联合光电子能谱和理论计算的研究,探索碘原子与氩原子、氢氟酸、甲酸/乙酸、甘氨酸/甲基化甘氨酸衍生物等分子结合形成的配位化合物中的自旋轨道耦合现象.L.I^(-)(L=甲酸/乙酸化合物的低温光电子谱都呈现了三个清晰分辨...; 关键词：自旋轨道耦合光电子能谱氢键配位化合物

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