搭建六个平台,贯穿通用职业能力培养  

作　　者：黄振波[1] 王小妮[1] 

机构地区：[1]西安理工大学高等技术学院

出　　处：《机械职业教育》2014年第1期45-46,49,共3页Vocational Education for Mechanical Industry

摘　　要：高等职业教育教学的本质意义在于:"使无业者有业,有业者乐业"。通用职业能力是学生立足社会及谋生就职的基础。文章就高职院校学生管理部门如何搭建六个平台,贯穿通用职业能力的培养,探讨高职院校学生职业素养培养、通用职业能力提高、开展就业指导的可操作性方案。

关 键 词：高职教育 学生管理 通用职业能力 就业指导 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]