大学生课外活动对创造性人格发展的影响  

作　　者：张欢[1] 文铭[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学

出　　处：《中国成人教育》2014年第1期22-24,共3页China Adult Education

基　　金：重庆市高等教育教学改革重大研究项目(101202)"创新性人才培养下的分层分级课外活动体系构建"

摘　　要：本文通过对大学生课外活动对创造性人格发展的成因及其心理机制问题的理论分析,探寻两者之间的内在联系及规律性,从另一个角度阐述大学育人功能实施的途径。

关 键 词：大学生 课外活动 创造性人格 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]