大学计算机基础系列课程全英文教学模式探索  

作　　者：金蓉[1] 张宇[1] 黄德生[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学信息学院,浙江杭州310018

出　　处：《计算机教育》2013年第24期76-79,共4页Computer Education

基　　金：2012年浙江理工大学校级全英文授课课程(群)建设项目"大学计算机基础系列全英文课程群"(QYKC1206);2011年浙江理工大学校级教学改革重点研究项目"大学计算机基础系列课程全英文授课教学模式教学方法改革的探索与实践"(zd1106);2012年浙江理工大学项目"计算机科学与技术全英文授课专业建设"(qysk201204);2012年浙江理工大学课堂教学改革专项"基于建构主义的办公软件高级应用课程教学改革与实践"(2012ktzx17)

摘　　要：在全球一体化的大背景下,全英文教学已成为国际化人才培养的重要途径之一。文章以浙江理工大学已开展3年的计算机基础全英文教学实践为例,就师资建设、教材、教学内容、教学方法、课程网站的建设及考核方式等方面进行探讨,提出解决问题的方法和思路。

关 键 词：计算机基础 全英文教学 探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]