浅析视听说课与军事英语的关系  

作　　者：杨春睿[1] 程志江[1] 

机构地区：[1]空军航空大学,吉林长春130000

出　　处：《现代交际》2013年第12期255-255,共1页Modern Communication

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题"军事航空英语课程设置与教学模式研究"的研究成果。项目编号:GPA115031

摘　　要：目前,军校学员在一、二年级普遍学习基础英语,不涉及军事英语。笔者认为,可以从新生入学开始就在大学英语视听说教学中增加军事英语的材料,这与基础英语教育并不冲突。本文主要从军事院校开展专业英语教学的必要性以及目前存在的困难,军事英语与基础英语应该进行有效衔接的层面上提出:在第一学期的视听说教学课堂上,可以适当使用军事英语的音频材料,这样一方面能够帮助学员提高他们的英语听力水平,也能够让学员尽早地掌握更多的军事英语方面的知识,以便于在第三学期学习军事英语的课程时,做到有效的衔接。

关 键 词：军事专业英语教学 视听说英语教学 基础英语教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]