护理专业学生自主学习能力培养的研究进展  

作　　者：赵贞贞[1] 赵萍[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院南京卫生分院,南京市210038

出　　处：《中华护理教育》2014年第1期75-78,共4页Chinese Journal of Nursing Education

摘　　要：自主学习能力是指学习者运用元认知和客观人力、物力资源进行自觉、能动学习的本领。也就是说，自主学习能力除了包括学习者的学习方式外，还蕴涵学习者的动机、态度、自我效能感等意识特征．如果自我效能感、学习兴趣及学习的内在价值感等内在动机性因素的组合达到优化程度，就会自我激励去学习。

关 键 词：教育 护理 自主学习能力 综述文献 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]